Mô hình học tập lấy học sinh làm trung tâm, trong đó giáo viên là người quản lý và hỗ trợ. Ở thư viện, học sinh phát triển các kỹ năng giao tiếp, học thuật và giải quyết vấn đề trong khi khám phá những cách học mới. Sự kết hợp này được các nhà giáo dục hàng đầu coi là mang lại trải nghiệm học tập phong phú và năng động hơn cho học sinh. Đây cũng là một trải nghiệm có nhiều điểm tương đồng trong môi trường làm việc ngày nay.
Bên cạnh đó, gia tăng hoạt động sáng tạo các chủ đề định kỳ trong thư viện là một môi trường học tập lựa tưởng. Điều đó thúc đẩy sự tìm tòi nguồn tài nguyên trí thức và kết hợp ứng dụng các khái niệm từ nhiều môi trường phi học thuật kích thích và tái sử dụng chúng để tạo ra một nơi thu hút sinh viên, khiến họ muốn nghiên cứu, cộng tác và tương tác. Sau đó, nó cung cấp các nguồn lực để họ áp dụng mọi thứ họ đã học được vào thực tế.
